上海冬日，零度上下，阳光微凉。

    出门时，时间绰绰有余，因而我如缓缓行走的钟表般出发，却鬼使神差般地拿错了公交卡。或是上天开的小玩笑；又或是他赠的小礼物。在尴尬借钱的过程中，虽不相识，却感到满满的热心与感动。心有猛虎，细嗅蔷薇，生活之美好，大概就是它往往在不经意间让你鼻酸心暖吧。

     江川是大夏书院的第三个帮教点，很惭愧地，做了南渡的逃兵，投向了鹤北的怀抱。这里的孩子们刚开始就不怎么认生，熟络之后，更是与你耳语不休。而环境也不错，旷地的游乐设施简直就是孩子们的天下，而楼顶优雅的园艺也是志愿者们休憩的去处。空调舞台，钢琴音响，陈列于此，不是拉仇恨，也欢迎大家以后来江川，感受一日的小确幸。

    “小天使”是我在江川帮扶的小男生，也是在淑德接触的第三位小朋友，他是坠落人间的天使，让人想要疼惜。帮教进行了一周又一周，我对他的了解也增长了一层又一层。庆幸的是，他是这些小朋友中最大的，并不太皮太折腾，闹的时候不是最闹的，拖拉的时候不是最拖拉的。小苦恼的是，他的思想是这些小朋友中最成熟的，很多时候我总是惊叹于他的所思所想，有时候也被他的言语怼的哑口无言。学习上，我觉得他的底子并不差，只是懒，太爱偷懒了。语文作业明明多写几个字就能拿到更高的分，他却偏偏不爱动笔，寥寥几字就匆匆结束，平时积累的词句也不多，用时才觉词穷。数学方面，他的计算老是出错，一个很大的缘由在于，他连书上的公式都还没搞懂意思，还不会熟练运用，就着急去把题写了。而他对待练习，又仅仅只是快速填上答案，并不太关心步骤详略正确与否，回馈给他的必然是漫卷红叉。我在尝试让他一点点地提高对平时练习的重视态度，平时的练习潦草对待，考试就更难尽人意了。他的妈妈刚开始会送他上楼，并和我了解情况与提出想法，这之后都是小朋友自己上楼，我也就再没有见到他妈妈跟她说说小朋友存在的问题了。

      他虽喜欢与我交流，会跟我讲家里和学校发生的一些事情，但却常常语出惊人，让我不知道怎么回答才好。他跟我说，妈妈在家里是拿什么东西、怎么惩罚他，我已心疼不已，他却像个没事人一般，我未曾询问细节，就让他以后要好好听话，不惹妈妈生气，这样便不会挨打了，他却说即使不惹妈妈生气也会被打。我很疑惑，因为他的妈妈看起来十分平和，和我有过的几次交流也很顺利，对孩子学习方面都挺上心，即使会惩罚小孩，也不至于他说的那么可怕吧。后来小朋友又说到她妈妈比外婆好多了，外婆更厉害……我当时很心疼他，也不太理解他的家人。可是再后来……他突然告诉我他是乱说的骗我的，我就完全懵了。还有班里的事情，他常常跟我说和班里的同学相处不好，觉得所有人都不喜欢他，所有人都不好，经常有人就三五成群地捉弄他让他出丑，让他在老师面前留下坏印象，我问他为什么不跟老师解释清楚呢，他说，反正他们都那样认为了也就懒得解释了。他也经常冷不丁冒出一些不好听的话，我劝导他要做个文明人，他却说班上所有人都这样说男的也说女的也说，自己不说不入流。我吃惊了，是什么原因让现在的孩子们竟然把低劣奉为上层来学习攀比，不追随这种"潮流"反倒被笑话被孤立？有一次正在教他英语的给他布置作业时候，他说我像他英语老师，我问他喜欢自己的英语老师吗，他说他英语老师老是惩罚他，不喜欢他，觉得我比他老师好。他说我好我是开心的，但对于他的英语老师我却难过起来。孰真孰假？不得而知。

      真真假假并不容易判断，在最近"虐童"声音一边倒的情况下，我们也应该对老师这个岗位给予尊重，不能因为个别的现象把老师这个群体抹黑。如果人类心灵的工程师都不被信任反遭口舌，那心寒之后，祖国的花朵谁还有热情有信心来培育？我不是师范生，也不一定会从事教师职业，但我想为千千万万的热血教师、好老师正名正声，教师从来都是光荣的，高尚的，希望大家都不忘初心，不辱使命。

      我会一点一点让小天使慢慢喜欢上这个世界，就像这个世界欢迎他的到来一样。尽管世界的某些角落的确阴暗，但打开窗户，光明就毫不吝啬地出现在我们眼前。或许他只是暂时地被不美好的事物遮蔽了双眼，他不知道，美好事物就在转角静等他来。我希望每个孩子饱有纯真，相信美好，在世界每个温情的屋檐下，健康成长。以《美好事物》的歌词结尾吧，希望你也喜欢。

     "你说

     要忘却所有不愉快的片段

     把美好事物纯真的走完"

                                                    撰稿人:杨霞