六盘水的盛夏，清风拂面，绿树环绕。我的家乡素有“中国凉都”美誉，是许多人避暑的理想去处。在享受这份清凉与宁静的同时，我心里始终惦念着南桥帮教点的孩子们——那些需要帮助也值得被温暖陪伴的小朋友们。

过去的日子里，通过线下志愿活动，我与南桥的孩子们建立了深厚的感情，也积累了不少教学相长的经验。这个暑假虽暂别线下，但我并未停下志愿服务的脚步，而是选择加入线上辅导的队伍，借助网络继续为孩子们答疑解惑。

隔着屏幕授课，确实带来新的挑战：如何让讲解更生动、如何抓住孩子的注意力、如何及时感知他们的困惑……都需要不断摸索。但每当看到镜头前那一张张认真听讲、积极回应的小脸，我就更加坚定——一定要把线上辅导做好，不让距离减弱教学的温度。

暑假的线上辅导以答疑为主，孩子们会主动找来不懂的题目。有时，同一个知识点他们要反复问好几遍，我便耐心地一遍遍换方式讲解，直到他们眼睛一亮，脱口而出“我懂了！”；有时，他们也会兴奋地和我分享生活中的趣事，那份纯真的快乐也感染着我，让辅导不只是单向的输出，更是双向的交流。最让我欣慰的是，不少孩子从最初的不敢开口、缺乏自信，慢慢变得敢于提问、勇于表达。每一次进步，都让我感到所有付出都是值得的。

虽然身在千里之外的家乡，我依然能通过一方屏幕传递知识、连接心灵。这让我真切体会到科技的力量，也看到了志愿服务的更多可能。未来，我愿继续投身其中，不论线上线下，都会用爱心和耐心去引导每一个渴望知识的孩子，用责任与行动书写属于我们的志愿故事。

这段经历，是我人生中宝贵的财富。我也希望未来能有更多机会回到家乡，把这份温暖传递下去，让更多的孩子受益，和他们一起成长。